Αντικείμενο του ΔΠΜΣ είναι η παροχή σύνθετων εξειδικευμένων γνώσεων μεταπτυχιακού επιπέδου στον διεπιστημονικό τομέα των νέων τεχνολογιών της Πληροφορικής, της Επικοινωνίας, των Τηλεπικοινωνιών και του Διαστήματος, όπως αυτός ρυθμίζεται από το δίκαιο και την πρακτική του.

Σκοπός του Προγράμματος είναι η καλλιέργεια και η προαγωγή της επιστημονικής γνώσης και έρευνας στο παραπάνω πεδίο και ο εφοδιασμός των μεταπτυχιακών φοιτητών με εξειδικευμένες γνώσεις σε αυτό, με στόχο την πληρέστερη προετοιμασία τους για μια επιτυχημένη επαγγελματική σταδιοδρομία.

Πιο συγκεκριμένα, το ΔΠΜΣ έχει στόχο:

• Να ανοίξει νέους ορίζοντες στους αποφοίτους του, ώστε αυτοί να ασχοληθούν ακαδημαϊκά, ερευνητικά και κυρίως επαγγελματικά με ένα γνωστικό αντικείμενο, η καλλιέργεια του οποίου είναι σήμερα αναγκαία για τη δημιουργία συνθηκών βιώσιμης ανάπτυξης της εθνικής οικονομίας και για την μετάβαση σε μια ψηφιοποιημένη οικονομία.
• Να προαγάγει την εξειδικευμένη γνώση στο μεταίχμιο της Νομικής Επιστήμης και των Επιστημών της Πληροφορικής και των Επικοινωνιών σε έναν κατεξοχήν διεπιστημονικό τομέα. Οι απόφοιτοι του προγράμματος θα αποκτήσουν σφαιρικές γνώσεις, που θα τους επιτρέψουν να προσεγγίζουν συνθετικά τα ζητήματα που θα κληθούν να διαχειριστούν στον τομέα αυτό, τόσο από νομική, όσο και από τεχνική άποψη.
• Να ενθαρρύνει το διδακτικό προσωπικό του ΑΠΘ να προσανατολίσει την εξειδίκευσή του στις νέες τεχνολογίες, ώστε να καλλιεργηθεί επαρκώς το συγκεκριμένο αντικείμενο στη χώρα, για να αποκτήσουμε εξειδικευμένα ακαδημαϊκά στελέχη και ανταγωνιστική εθνική τεχνογνωσία που θα διασφαλίσουν την αυξημένη συμμετοχή των εθνικών τεχνολογικών δυνάμεων στην ανάπτυξη του τομέα αυτού στην Ελλάδα.
• Να προωθήσει τη διδασκαλία και την έρευνα που διεξάγεται στο Α.Π.Θ. σε διεθνές επίπεδο.

Κατευθυντήριες αρχές του ΔΠΜΣ αποτελούν αφενός μεν η εξασφάλιση στους μεταπτυχιακούς φοιτητές σταθερών επιστημονικών θεμελίων, σύγχρονων διακλαδικών γνώσεων και κατάλληλων ερευνητικών μεθόδων και αρχών, τέτοιων που θα τους καταστήσουν ικανούς για συνεχή εκπαίδευση και βελτίωση του καινοτομικού πνεύματος, αφετέρου δε η καλλιέργεια σε αυτούς των κριτικών και δημιουργικών δεξιοτήτων που απαιτούνται για μια υπεύθυνη επιστημονική, επαγγελματική και ερευνητική δραστηριότητα.